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Proposta de atividade da professora Cássia Jaqueline
DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA NO BRASIL.
No dia 20 de novembro, comemora-se o Dia da Consciência Negra, uma data muito importante para a história do país.
O Dia da Consciência Negra, comemorado no dia 20 de novembro, faz referência ao dia da morte de Zumbi dos Palmares, líder do Quilombo de Palmares, que deu a vida lutando para preservar o modo de vida dos escravos que conseguiam fugir dos lugares onde eram mantidos contra a sua vontade.
O contexto histórico do Dia da Consciência Negra
Durante grande parte da história do Brasil, os negros foram escravizados para prestar serviços aos homens brancos, tendo que viver em condições desumanas, amontoados dentro de senzalas.
As casas dos escravos eram de chão batido, não tinham móveis nem utensílios para cozinhar. Aqueles que adoeciam ficam sem remédios e sem atendimento médico. Muitos morreram pelas mais variadas doenças, outros por fome e apenas alguns conseguiram fugir.
O Quilombo dos Palmares foi construído para abrigar aqueles escravos que conseguiam escapar dos maus tratos e castigos de seus feitores. O local chegou a abrigar uma população de mais de 20 mil habitantes no território onde hoje é o estado de Alagoas. (Trecho retirado do site: CIEEPR.ORG.BR)
Saiba mais sobre a história dos povos negros no Brasil CLICANDO AQUI!
Fotos dos trabalhos feitos pelos alunos do CCM Dom Pedro I de Pitanga - PR
Galeria disponível: Clique Aqui para acessar
Os Jogos Escolares do Paraná (68º JEPS), como parte dos Jogos Oficiais do Paraná, são organizados pelo Governo do Paraná, através da Secretaria de Estado da Educação e Esporte (SEED), Paraná Esporte, Núcleos Regionais de Educação (NRE) e Escritórios Regionais do Esporte (EREs), com apoio das Prefeituras Municipais, Federação Paranaense do Desporto Escolar e Entidades de Administração do Desporto do Estado.
Acesse o Site dos Jogos Escolares Aqui
Abaixo algumas fotos:
Xadrez Feminino Convencional
Ana Luiza Lubachevski
Lorena Serbai
Xadrez Rápido Feminino
Ana Luiza Lubachevski (3º lugar)
Xadrez B Feminino
Relâmpago e Rápido
Paula Pohlod Ferreira
Xadrez Masculino convencional B
Rafael Freitas C.
Enzo Luiz Mezaroba
João Pedro Maciel
Xadrez Masculino Rápido e Relâmpago
Rafael Freitas (3º lugar rápido)
Relâmpago e Rápido
José Matheus Bida (3º lugar rápido)
Relâmpago
Leonardo Padilha Pereira
Voleibol
Gean Alves Velozo
Felipe Bodnar de Lima
Vinícius Chaicoski Groscko
Kaike Avelar dos Santos
Miguel Henrique Bertão
Frederico Marques Beraldeli
Luan Danillo Batista e Luz
Carlos Eduardo Ferreira Loebel
João Pedro dos Santos Lima Perandré
Kauã Henrique de S. dos Santos
Pedro Henrique Boscatto
Técnica: Mirian Camila Binde Portugal
Você pode acessar as fotos dos Jeps e demais eventos envolvendo o CCM D. Pedro I, no Instagram: Nosso Instagram
27/05/2022
Estudo e planejamento.
Estamos no instagram!
Clique na imagem a seguir e acesse nossa página no instagram!
Lançamento de Foguetes
Dia 07/04/2022
Período da manhã
Lançamento de Foguetes
Dia 06/04/2022
Local: Estádio Alto da Colina
Período da manhã
PROTOCOLO DE BIOSSEGURANÇA
PARA ATIVIDADES ESCOLARES
https://drive.google.com/file/d/1zeJlyH6OywhAQ1Ivo6XL_nKvDa2zeieG/view?usp=sharing
Aulas on- online
Professora Sandra interagindo com seus alunos
NOVAS MEDIDAS RESTRITIVAS COVID – 19
Considerando o aumento de casos de covid – 19 em nosso Estado, o Governo do Estado do Paraná adotou novas medidas de controle de contagio pelo covid – 19.
CONFORME OFÍCIO CIRCULAR 018 - DEDUC/SEED
COVID – 19
Informações necessárias / ANO LETIVO 2021
Como opção frente ao Covid – 19, o sistema de ensino adotado é o modelo Híbrido com o rodízio de alunos. Nessa metodologia, combina-se atividades presenciais e on-line o que caracteriza e embasa o ensino Híbrido. O rodízio de alunos é a opção para se reduzir as aglomerações nas escolas e garantir a proteção à saúde de todos. As atividades escolares desta instituição de ensino iniciaram-se no dia 18/02/2021 indo até dia 26/02/2021, por meio de ensino ON LINE, com aulas disponíveis no App Aula Paraná, Youtube, Classroom. A partir do dia 01/03/2021, terá início o ensino híbrido onde temos o ensino presencial e o ensino online e atividades impressas. De acordo com os espaços físicos do colégio fica determinado
- Espaços físicos: no máximo 12 alunos em cada sala, com distância de 1,5 m entre cada um. O recebimento dos alunos no presencial é por escala, exemplo: uma sala de 24 alunos que estão autorizados pelos pais/responsáveis está sendo dividida em duas turmas de 12 alunos, que vão frequentar em forma de revezamento.
- horários de entrada e de saída: o período matutino compreende das 07:00 às 12:00 horas, o período vespertino das 13:00 às 18:00 horas. Na chegada dos alunos o procedimento utilizado é de aferir a temperatura, higienizar as mãos com álcool gel e organizar a fila com 1,5 m de distância entre cada um de acordo com a demarcação no chão. As duas entradas/saídas do Colégio são usadas tendo como finalidade evitar aglomeração e organizar o acesso dos alunos ao interior do colégio e consequentemente nas suas respectivas salas de aulas
- O uso de máscara: é obrigatório pelos alunos e a troca da mesma deve acontecer a cada duas horas, no horário do recreio ou quando necessário;
- no intervalo/ recreio e merenda: a opção é servir a merenda dentro das salas de aula e desta forma evitar o contato direto entre os estudantes e demais servidores;
- a utilização de bebedouros: o aluno tem que trazer sua própria garrafa de água e os bebedouros têm apenas uma torneira disponível;
- os banheiros: álcool gel na entrada, sabonete líquido em seu interior e papel toalha disponível para assepsia das mãos;
- nas demais dependências do colégio: é restrito o acesso e a circulação, sendo permitido somente em casos de necessidade;
- as medidas de higiene utilizadas por toda comunidade escolar serão o uso de álcool gel, máscaras e a higienização de superfícies que são tocadas por muitas pessoas será reforçada, e cada aluno e professor deverá higienizar sua mesa
- as medidas a serem tomadas em casos suspeitos ou confirmados de Covid – 19 o diretor devera comunicar imediatamente a autoridade sanitária local e regional para que essas orientem sobre as providências necessárias.
Caberá aos pais ou responsáveis a decisão para que seu filho(a) retorne às aulas presenciais, caso opte pela continuidade do ensino remoto ou ainda, a definição pelo retorno presencial em modelo híbrido. A opção pelo modelo presencial ou híbrido acontecerá mediante o preenchimento e assinatura do TERMO DE COMPROMISSO DE CUMPRIMENTO DE DIRETRIZES ESTABELECIDAS NO PROTOCOLO DE SEGURANÇA – COVID-19.
Exemplos de organização dos alunos em sala de aula:
DIÁRIO OFICIAL DO PARANÁ
DECRETO
ORIENTAÇÕES
A Secretaria de Estado da Educação e do Esporte, por meio da Diretoria de Planejamento e Gestão Escolar, divulgou nessa sexta-feira (13) uma Orientação para todas as instituições estaduais de ensino a respeito de ações e medidas de prevenção que devem ser implementadas em todas as instituições estaduais de ensino, como o fechamento/desligamento dos bebedouros e a disponibilização de álcool gel para os estudantes e funcionários, entre outras. Segue material produzido pela Secretaria de Saúde com informações sobre o vírus, recomendações e como higienizar as mãos corretamente!
Para maiores informações acesse o documento: www.educacao.pr.gov.br/sites/default/arquivos_restritos/files/documento/2020-03/orientacao%2001.2020_seed_dpge.pdf
A orientação esclarece, ainda, que até o momento não há orientação, por parte do Ministério da Saúde, para cancelamento de atividades coletivas e que medidas de contenção estão sendo analisadas diariamente pelo Ministério da Saúde e Centro de Operações em Emergências (COE).
Aqui você encontra informações sobre o vírus, diagnóstico, sintomas e medidas de prevenção, tratamento, notícias e boletins sobre o coronavírus no Paraná: www.saude.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=3506
“MUSEU TEMPORÁRIO NO COLÉGIO D. PEDRO I”
Somos produtores da História que se constrói a cada dia, nas ações e relações humanas, com sonhos, lutas, trabalho, dores e sentimentos. Produzimos coisas que transformam o espaço, melhoram a forma de trabalhar, embelezam o viver e edificam a humanidade. Registramos tudo o que fazemos, desde a Antiguidade com as pinturas rupestres, até hoje com escritos maravilhosos que não deixam esquecer de nada! Obras, livros, esculturas, fotografias, roupas, instrumentos dos mais diversos são Fontes Históricas. Assim, pensando nisso, no dia 13/02/2020, no Colégio D. Pedro aconteceu um “Museu Temporário”, que trouxe para a comunidade escolar um repensar sobre o passado. A Exposição de Antiguidades foi pensada e organizada pelas professoras Natália de História e Lúcia Romanichen de Geografia, acreditando na importância de despertar nos alunos e alunas “o respeito por sua história” e a curiosidade em busca do conhecimento. Os alunos(as) e os educadores participaram ativamente das atividades, observando, questionando, discutindo e ouvindo as explanações, comprovando que “para respeitar é preciso conhecer, e para conhecer é necessário oportunizar!”
Dia da Consciência Negra
O dia 20 de novembro, dia da Consciência Negra é um momento essencial no ambiente social e escolar, pois nessa data, podemos mostrar todo o trabalho desenvolvido por diversos profissionais e refletirmos sobre muitos problemas sociais existentes em nosso país, como o racismo, bem como, buscar soluções, conhecer e valorizar as diversas manifestações culturais, dos povos africanos e suas influências para o desenvolvimento econômico e sócio cultural do Brasil.
Por isso, com muito compromisso e orgulho, nessa semana o Colégio D. Pedro I, por meio da Equipe Multidisciplinar, alunos, gestores, professores e agentes educacionais, organizaram algumas atividades relacionadas a culinária, arte, música, dança e teatro, relacionados as culturas Africanas e Afro-brasileiras. Houve a exposição de materiais, desenvolvidos pelos estudantes do Colégio, durante o ano letivo em suas aulas. A tradicional feijoada, que já é esperada pelos alunos. Ainda os alunos da 2ª série do Curso de Formação, desenvolveram uma atividade na APAE de Pitanga, onde apresentaram um teatro musical, intitulado “A Cor do Brasil”, onde apresentavam a vinda dos africanos em navios negreiros, os preconceitos sofridos após a abolição e a necessidade de uma superação crítica dos problemas sociais vividos por pessoas negras no Brasil. Apresentaram musicas, danças e para finalizar jogos como amarelinha africana e escravos de Jó.
Parabéns a família D. Pedro por mais um evento de sucesso!!!!!
https://drive.google.com/file/d/13V4JTBXatYair0G17o4AO7zRzPgZZ0Va/view?usp=sharing
Garoto e garota Dom Pedro 2019
VEJA MAIS EM:
http://colegiodompedropitanga.comunidades.net/fotos-garoto-e-garota-d-pedro-20193
http://baladaperfeita.com.br/gallery/27-09-garoto-garota-dom-pedro-i/
Sete de Setembro 2019
Um pouquinho de Historia do Brasil e Comemoração com Desfile Cívico.
A Independência do Brasil aconteceu em 1822, tendo como grande marco o grito da independência que foi realizado por Pedro de Alcântara (D. Pedro I durante o Primeiro Reinado), às margens do Rio Ipiranga, no dia 7 de setembro de 1822. Com a independência do Brasil declarada, o país transformou-se em uma monarquia com a coroação de D. Pedro I. Esse acontecimento está diretamente relacionado com eventos que foram iniciados em 1808, ano em que a família real portuguesa, fugindo das tropas francesas que invadiram Portugal, mudou-se para o Brasil. A chegada da família real no Brasil ocasionou uma série de mudanças que contribuiu para o desenvolvimento comercial, econômico e, em última instância, possibilitou a independência do Brasil. Desta forma, o Brasil experimentou, em seus grandes centros, um grande desenvolvimento resultado de uma série de medidas implementadas por D. João VI, rei de Portugal. Instalado no Rio de Janeiro, o rei português autorizou a abertura dos portos brasileiros às nações amigas, permitiu o comércio entre os brasileiros e os ingleses como medidas de destaque no âmbito econômico.
Comemoração com desfile cívico
Neste Sete de Setembro, em nossa cidade de Pitanga, participaram do desfile cívico mais de 50 entidades, entre elas Bombeiros, Policia Militar, CMEIs, Escolas Municipais, Escolas Estaduais, Escolas de Ensino Privado, EJA, Fanfarras, Secretaria Municipal de Saúde, Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, Secretaria Municipal de Esportes, CTG, APAE, Pelotão PROERD, Faculdades Públicas e Privadas, Pitanga RUN, Grupo Bikers Pitanga, JEEP CLUB, Equipe Street Dreams, Anônimos do Asfalto, além de projetos como Força Verde Mirim, Karatê e Ballet.
SILVA, Daniel Neves. "Independência do Brasil"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/independencia-brasil.htm. Acesso em 13 de setembro de 2019.
http://www.pitanga.pr.gov.br/noticias/desfile-civico-2019.Acesso em 13 de setembro de 2019.
veja mais em: http://colegiodompedropitanga.comunidades.net/galeria-de-imagens
Palestra sobre prevenção ao abuso sexual contra a criança.
Foi realizado na semana do dia 21 a 26 de agosto de dois mil e dezenove, nas Dependências do Colégio Estadual D. Pedro I, Palestra com as turmas do Curso de Formação de Docentes, com o Sargento Paulo, do Batalhão da Patrulha Escolar Comunitária.
O policial trabalhou com recortes de vídeo retratando casos de abusos sexual de crianças, com objetivo de orientar os alunos sobre a violência intrafamiliar e extrafamiliar, quanto à identificação, a prevenção de possíveis casos e as consequências desse ato na vida da criança.
Foi feito a retomada do histórico da infância desde o século XII até a atualidade, revendo fatos importantes que marcaram a história da criança como um sujeito de direito. Também destacou os procedimentos a serem tomados ao suspeitar que uma criança está sofrendo alguma forma de abuso físico, emocional, sexual e outras explorações.
A palestra foi de suma importância, visto que os alunos do Curso de Formação de Docentes, na Disciplina de Prática de Formação, tem contato direto com as crianças nas Creches e Escolas em seus estágios de observação e alguns já trabalham como estagiários em salas de aulas e nos Centros Municipais de Educação Infantil.
Sensibilizando Olhares na Cidade e no Campo
A proposta da experiência pedagógica desenvolvida com os alunos dos 7º Anos A e B, do Colégio Estadual D. Pedro I - EFMPN, nas aulas de Arte refletiu a realidade vivenciada pelos alunos, neste mundo globalizado e capitalista no que diz respeito à sustentabilidade e a conexão campo/cidade. A partir do documentário Lixo Extraordinário, de Vik Muniz e o material do Agrinho desenvolveram-se várias atividades com relação à produção, separação do lixo, reciclagem e a sua reutilização. Foram produzidos brinquedos, obras de arte, objetos em geral, com materiais recicláveis, buscando não produzir mais lixo. Numa mudança de atitudes, mostraram aos demais estudantes o que é possível fazer para melhorar o dia a dia escolar. Produziram jingles, panfletos, criaram a Patrulha Escolar do Lixo.
Repensaram atitudes de comportamento em sala de aula, preservação dos bens patrimoniais, valorização da merenda escolar, principalmente numa atitude de cidadania, preocupando-se com as sobras deixadas pelos colegas, indo em busca de sua origem, conhecendo e valorizando a Agricultura Familiar Rural, mostrando a grande ligação entre a cidade e o campo.
O Projeto “Sensibilizando Olhares na Cidade e no Campo” foi divulgado nas rádios locais que abrangem uma vasta região. A escola, como produtora do conhecimento, cultural, científico não pode ficar alheia e se omitir, deve contribuir e mudar a realidade, através de atitudes conscientes, neste caso, demonstradas pelos estudantes.
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SEGURANÇA PESSOAL E PÚBLICA
A prevenção e o despertar da consciência coletiva de promoção de segurança pessoal e pública.
No dia 01 de julho de 2019 realizou-se nas dependências do Colégio Estadual D. Pedro I, palestra com Sargento Paulo, do Batalhão da Patrulha Escolar Comunitária, com os integrantes do Grêmio Estudantil Paulo Freire e os representantes de todas as turmas, do sexto ano, 3 ª série do Ensino Médio e o Formação de Docentes, sobre: Segurança pessoal e pública, a prevenção e o despertar da consciência coletiva de promoção de segurança, no ambiente escolar, no cotidiano, em família e na comunidade.
O Policial ressaltou alguns comportamentos preventivos de segurança; Telefones de Utilidade pública. Triângulo do Crime e o Sistema Nacional de Segurança pública.
O objetivo principal desse trabalho com o Grêmio e com os representantes de turmas é passar dicas de prevenção e conhecimentos importantes sobre segurança pessoal e pública, principalmente no que diz respeito a segurança dentro da Escola. Dicas de como prevenir furto na sala de aula, desentendimentos, ameaças, bullying e até mesmo o uso de entorpecentes. Os alunos integrantes do Grêmio e os representantes de turmas serão os disseminadores do projeto no Colégio Estadual D. Pedro I, fomentando uma cultura de prevenção e despertar a consciência coletiva de promoção de segurança.
